Ryzyko zawodowe w zawodach nauczyciel, strażak. Analiza porównawcza

Abstract

Głównym celem oceny ryzyka zawodowego jest skuteczne zapobieganie i eliminowanie skutków zagrożenia związanego z wykonywaną pracą. Ryzyko zawodowe, które jest na każdym stanowisku pracy można ograniczać do minimum, wtedy gdy jest ono dobrze rozpoznawalne i gdy znamy wielkość tego ryzyka. Do zmierzenia wielkości służą metody pomiaru min. metoda wg polskiej normy PN-N1-8002/2000, Risc Score i inne. W pierwszym rozdziale została omówiona istota ryzyka zawodowego i jej zapisy w Kodeksie Pracy czy Dyrektywie Unii Europejskiej a także zostały przedstawione czynniki ryzyka zawodowego, sposób identyfikacji i przebieg oceny. Rozdział ten przybliża jak kształtuje się ocena ryzyka zawodowego. W drugim rozdziale zostało przedstawione kilka metod pomiaru oceny ryzyka zawodowego. Trzeci rozdział to kształtowanie procesu pracy ograniczające ryzyko. Ten rozdział opisuje funkcjonowanie zasad BHP w pracy i działania profilaktyczne, aby dochodziło do jak najmniejszej liczby wypadków. Rozdział czwarty zawiera charakterystykę i analizę porównawczą opisywanych stanowisk pracy nauczyciela i strażaka. W rozdziale piątym została podjęta ocena ryzyka zawodowego wybranych stanowisk i działania je ograniczające oraz przedstawiono jakie działania powinny być podejmowane, aby zwiększać poziom bezpieczeństwa i higieny pracy. W pracy została wykorzystana dostępna literatura naukowa, źródła prawne, materiały z portali internetowych oraz własne spostrzeżenia.